La memoria audiovisual de Artigas busca volver a encontrarse con su comunidad. Con ese objetivo, los alumnos Sofía Kaiser y Brahian Cuello, del Centro Cultural y Educativo Figari, llevan adelante “RebobinArte: Conectando la memoria audiovisual con la comunidad de Artigas”, una propuesta desarrollada en el marco del Club de Ciencia y coordinada por el docente Leonardo Olivera.
En diálogo con Artigas Noticias, los estudiantes explicaron que el proyecto surge como una continuidad de “Rebobinando la Historia: Preservación de los archivos de Canal 3 Artigas”, pero plantea ahora un nuevo desafío: que el material audiovisual recuperado no quede solamente almacenado o digitalizado, sino que pueda regresar a la comunidad.
La iniciativa parte de una premisa clara: preservar un archivo no significa únicamente guardarlo, sino también conseguir que las personas puedan acceder a él, reconocerlo y encontrar en esas imágenes parte de su propia historia e identidad.
Como parte de las primeras experiencias, Sofía y Brahian visitaron la Escuela N.º 1, donde trabajaron junto a alumnos de 5.º año. Allí generaron un espacio de intercambio sobre la memoria audiovisual, la historia local y la importancia de conservar aquellos registros que permiten conocer cómo era Artigas en otras épocas.
Pero el proyecto apunta a ir mucho más allá.
Uno de los objetivos que se plantean es instalar códigos QR en distintos lugares emblemáticos de Artigas. De esta manera, cualquier vecino o visitante podrá utilizar su teléfono celular para acceder a registros audiovisuales históricos vinculados con ese lugar y comparar las imágenes del pasado con la realidad actual.
La idea es convertir distintos espacios de la ciudad en verdaderos puntos de acceso a la historia de Artigas.
A su vez, RebobinArte tendrá una fuerte presencia en redes sociales, utilizando plataformas como Instagram, Facebook, TikTok y YouTube. La propuesta será compartir fragmentos de los archivos recuperados y generar la participación de la comunidad a través de preguntas y recuerdos que permitan identificar personas, lugares y acontecimientos que forman parte de la historia del departamento.
Otro de los desafíos planteados para el futuro es incorporar herramientas de accesibilidad, como subtítulos, interpretación en Lengua de Señas Uruguaya (LSU) y recursos de audio descriptivo, buscando que este patrimonio pueda llegar a públicos cada vez más amplios.
Los estudiantes también proyectan continuar visitando instituciones educativas, culturales y sociales para presentar el proyecto, compartir los materiales recuperados y promover el intercambio entre distintas generaciones.
De esta manera, RebobinArte busca convertir los archivos audiovisuales históricos en una memoria viva, acercándolos nuevamente a los lugares y, principalmente, a las personas que forman parte de la historia de Artigas.
Durante la entrevista, los protagonistas resumieron el espíritu de la iniciativa con una pregunta que resume el objetivo central del proyecto:
“No queremos solamente rescatar la memoria audiovisual. Queremos devolverla a la comunidad y preguntarle: ¿qué recuerdan ustedes?”
RebobinArte es desarrollado por Sofía Kaiser y Brahian Cuello, integrantes del Club de Ciencia del Centro Cultural y Educativo Figari, bajo la coordinación del docente Leonardo Olivera.
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